A diretriz pedagógica basilar do Instituto Berliner é propor uma formação linguística pautada no desenvolvimento das competências comunicativas, de modo que o aluno se torne autônomo para ocupar o espaço de fala e escuta de modo crítico e atento.
Ensinar e aprender alemão é, para o nosso Instituto, um ato de ser e estar no mundo que demanda posicionamento, diálogo, engajamento e convivência.
Por essas razões, para diversificarmos a nossa proposta pedagógica de ensino de alemão e ampliarmos o nosso horizonte de atuação, surgiu o projeto Berliner Cultural, uma iniciativa que visa a consolidação de espaços de discussão e reflexão crítica sobre temas atuais por meio de minicursos, saraus, palestras e cine debates.
